Progetto: "VALUTARE GLI APPRENDIMENTI DI ITALIANO E MATEMATICA E CERTIFICARE LE COMPETENZE"

Biennio - Triennio - Progettazione extra-curricolare
Responsabile: Prof.ssa Lucia Portolano



Rivolto a :Docenti di Matematica e materie Letterarie e alunni del Biennio e del Triennio con un profitto più che discreto
N° massimo di partecipanti: 8 docenti 10 alunni
Durata : Dicembre 2009 - Maggio 2010
Calendario incontri : 01/12/2009-15/12/2009-12/01/2010-19/01/2010-26/01/2010-02/02/2010-09/02/2010-16/02/2010-2/03/2010-09/03/2010
Segue somministrazione prove e tabulazione risultati

Descrizione del progetto

Il progetto prevede una fase iniziale di formazione degli insegnanti e una fase operativa che coinvolge anche i ragazzi del biennio e del triennio. La formazione permetterà di raggiungere i seguenti obiettivi: chiarire la distinzione pedagogica tra valutazione formativa e valutazione sommativa acquisire la differenza tra valutare e certificare.

La fase operativa metterà i docenti nelle condizioni di raggiungere gli obiettivi di seguito elencati:

- condividere i criteri di valutazione all'interno dello stesso Consiglio
- pianificare azioni efficaci per intervenire sull'assenza di prerequisiti
- calibrare i tempi e la didattica per realizzare ciò che si è pianificato
- omogeneizzare la preparazione degli alunni delle stesse classi

Il progetto vedrà docenti e alunni impegnati nella realizzazione di prove di ingresso, intermedie e finali strutturate sul modello delle prove internazionali dell'OCSE-PISA. I testi da prendere in considerazione saranno continui e non continui.
Le prove saranno somministrate in alcune classi campione.
Le operazioni di somministrazione, tabulazione e valutazione delle prove saranno curate dai docenti coinvolti nel progetto.

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